Βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση στο Πειραματικό Σχολείο Πορταριάς

Εβδομάδα Δράσεων του Πειραματικού Σχολείου Πορταριάς και την σκυτάλη παρέλαβαν η Ε’  τάξη με την παρουσίαση της καινοτομίας “Βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση” που συντονίστηκε από την εκπαιδευτικό Τσαγκαροπούλου Αυγή. Η βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση βασίζεται στην διερεύνηση των συναισθημάτων αλλά και άλλων αξιών μέσα από τα λογοτεχνικά κείμενα όπου οι ήρωές τους και τα προβλήματα τους αποτελούν πεδίο συζήτησης και ανατροφοδότησης για την ανάπτυξη της συναισθηματικής συμπεριφοράς των μαθητών. Σχετική έρευνα κι αντίστοιχο βιβλίο είχε αποτελέσει θέμα εργασίας της Μαρίνας Λουάρη που αποτέλεσε και την βιάση για την καινοτομία που υλοποιήθηκε.
Όλες οι τάξεις μας προσέφεραν ένα ευχάριστο διάλειμμα με αγγλικά τραγούδια που επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Κούτσουρου Κατερίνα που οι μαθητές απέδωσαν με ιδιαίτερη ένταση και χορευτικές φιγούρες.
Για να ολοκληρωθεί με την παρουσίαση του Ομίλου Παιχνιδομαθηματικών όπου βέβαια τα επιτραπέζια μαθηματικά παιχνίδια είχαν τον κεντρικό ρόλο και οι ομάδες μαθητών και γονέων συναγωνίστηκαν.