Την έντονη αντίδραση των εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων του 3ου ΕΠΑΛ Βόλου προκαλεί η πρόταση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας για την ίδρυση 4ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Βόλου και τη λειτουργία του στο κτήριο του 3ου ΕΠΑΛ.
Στο 3ο ΕΠΑΛ Βόλου λειτουργούν από το 2001 ο Τομέας Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας και ο Τομέας Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος. Φοιτούν συνολικά 276 μαθητές οι οποίοι κατανέμονται σε 13 τμήματα γενικής Παιδείας ή 17 τμήματα γενικής παιδείας, τομέων και ειδικοτήτων. Αυτό σημαίνει ότι στην πλήρη ανάπτυξη των τμημάτων απαιτούνται 17 χώροι διδασκαλίας.
Εκτός του πρωινού ωραρίου όλα τα εργαστήρια του σχολείου κάθε Δευτέρα από τις 14:15 έως τις 20:00 χρησιμοποιούνται και από το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας, στο οποίο φοιτούν 51 μαθητευόμενοι. Στο σχολείο υπάρχει μεγάλη στενότητα χώρου και δημιουργείται η ανάγκη ακόμη και τα εργαστήρια αλλά και η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, να χρησιμοποιούνται ως αίθουσες διδασκαλίας. Κατά καιρούς έχουν κατασκευαστεί με γυψοσανίδες διάφοροι χώροι, οι οποίοι όμως δεν επαρκούν λόγω αριθμού και μεγέθους να
καλύψουν τις ανάγκες του σχολείου.
Η ενδεχόμενη ίδρυση ενός νέου εσπερινού σχολείου στο οποίο θα λειτουργούν οι ίδιοι ακριβώς τομείς και ειδικότητες με το 3ο ΕΠΑΛ Βόλου, συνεπάγεται και τη μείωση του μαθητικού δυναμικού του 3ου ΕΠΑΛ αλλά και των περιορισμό των διαθέσιμων χώρων, αφού εκ των πραγμάτων θα απαιτηθούν γραφείο Διευθυντή, Γραμματείας και Συλλόγου Διδασκόντων γι΄ αυτό.
Πρακτικά, δηλαδή, ένα ήδη επιβαρυμένο σχολείο θα απωλέσει άλλους τρεις χώρους- αίθουσες/εργαστήρια. Στο υπόγειο του σχολείου υπάρχει ως ενιαίος χώρος το εργαστήριο Φυτικής Παραγωγής, στο οποίο η ΔΔΕ Μαγνησίας προτείνει να μεταφερθούν ένα ακόμη εργαστήριο και μία αίθουσα διδασκαλίας. Η πρόταση της ΔΔΕ Μαγνησίας για μεταφορά της αίθουσας σε 17 και του εργαστηρίου Ανθοκομίας στο υπόγειο στο εργαστήριο Φυτικής Παραγωγής, εκτιμάται ότι είναι εφικτή μόνον εφόσον μετακινηθεί το εργαστήριο Φυτικής Παραγωγής στους χώρους του 1ου ΕΚ στη Νέα Ιωνία. Σε αυτή την περίπτωση όμως οι μαθητές του Τομέα Γεωπονίας του 3ου ΕΠΑΛ Βόλου θα πρέπει να μετακινούνται για τα εργαστηριακά μαθήματα τους στις εγκαταστάσεις του 1ου ΕΚ.
Σε συνεδρίαση του ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου ΕΠΑΛ Βόλου διατύπωσε σύσσωμος την πλήρη διαφωνία του, στην ίδρυση και λειτουργία του 4ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Βόλου στον ίδιο χώρο, γιατί:
1. Το σχολείο έχει πρόβλημα χώρου με αποτέλεσμα ακόμη και τα εργαστήρια ή η αίθουσα εκδηλώσεων να χρησιμοποιούνται ως αίθουσες διδασκαλίας θεωρητικών μαθημάτων. Για το λόγο αυτό και δεν προτάθηκε η ίδρυση κανενός νέου τομέα ή νέας ειδικότητας μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες.
2. Η ΔΔΕ Μαγνησίας πρότεινε την ίδρυση του νέου σχολείου χωρίς να λάβει υπόψη τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας του 3ου ΕΠΑΛ Βόλου και χωρίς να δώσει τον απαραίτητο χρόνο να συζητηθούν και να διατυπωθούν εναλλακτικές προτάσεις για την ίδρυση νέων τομέων ή ειδικοτήτων στο σχολείο (με βάση τα συγκεκριμένα δεδομένα) ή σε άλλα νεοιδρυθέντα σχολεία.
3. Η συνεχώς μειούμενη πορεία του μαθητικού πληθυσμού του σχολείου (λόγω δημογραφικού προβλήματος), θα είναι ακόμη μεγαλύτερη με την ίδρυση ενός εσπερινού ΕΠΑΛ με τους ίδιους τομείς και ειδικότητες στις ίδιες ακριβώς εγκαταστάσεις.
4. Τα υπάρχοντα ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ μπορούν να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών της περιοχής και δεν αποδεικνύεται η ανάγκη ίδρυσης νέων.
5. Το 3ο ΕΠΑΛ Βόλου έχει να επιδείξει πολλές και μεγάλες επιτυχίες των μαθητών του με την πρόσβασή τους και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και στον επαγγελματικό στίβο. Η συστέγασή του με ένα άλλο εσπερινό σχολείο θα μεταβάλλει τις συνθήκες εκπαίδευσης και διαμονής μαθητών και εκπαιδευτικών και θα οδηγήσει πιθανά στην υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
6. Το σχολείο δεν διαθέτει χώρους για την εγκατάσταση γραφείου διευθυντή, γραμματείας και συλλόγου διδασκόντων ενός νέου σχολείου. Επισημαίνεται ότι στην πόλη λειτουργούν ήδη δύο εσπερινά σχολεία τα οποία θα μπορούσαν να φιλοξενήσουν, ιδρύοντας, κάποια ή κάποιες από τις ειδικότητες που λειτουργούν στο 3ο ΕΠΑΛ Βόλου και να χρησιμοποιούν περιορισμένα μόνο τα εργαστήρια του σχολείου.
7. Η συστέγαση ενός μεγάλου ημερήσιου σχολείου, έστω και με ένα μικρότερο εσπερινό, προβλήματα θα δημιουργήσει αφού οι χώροι είναι περιορισμένοι και δεν θα υπάρχει ο απαιτούμενος χρόνος για τον καθαρισμό τους και την εξασφάλιση συνθηκών ατομικής και δημόσιας υγιεινής
