«Μια οικογένεια για κάθε παιδί» από την Περιφέρεια Θεσσαλίας-Εκπαιδεύονται θετοί γονείς

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας έβαλε στο επίκεντρο την πολιτική, που έχει σκοπό όλα τα παιδιά να βρουν μια αγκαλιά, να τους δοθεί αγάπη και φροντίδα εξατομικευμένη και όχι ιδρυματική. Ήρθε το πλήρωμα του χρόνου να υποστηριχθούν με κάθε τρόπο τα παιδιά που διαμένουν σε ιδρύματα και κλειστές δομές, τα παιδιά που για διάφορους λόγους κατέληξαν να διαβιούν σε ιδρύματα, να τους δοθεί η ευκαιρία να συμπορευτούν με ανθρώπους, που είναι έτοιμοι με δύναμη ψυχής να αφοσιωθούν στην ανατροφή ενός παιδιού. Η Περιφέρεια υποστηρίζει θερμά το όραμα «μια οικογένεια για κάθε παιδί» που στερείται – μόνιμα ή προσωρινά – το οικογενειακό περιβάλλον, προωθώντας τους θεσμούς της υιοθεσίας και της αναδοχής ανηλίκων, ως τους κυριότερους θεσμούς παιδικής προστασίας, οι οποίοι διασφαλίζουν με τον καλύτερο τρόπο την οικογενειακή αποκατάσταση κάθε παιδιού.

Ο στόχος που τίθεται είναι οι υιοθεσίες να ολοκληρώνονται εντός ενός έτους και 4 ζευγάρια από την Μαγνησία θα μετέχουν στο πρόγραμμα εκπαίδευσης υποψηφίων θετών γονέων από την Περιφέρεια Θεσσαλίας.

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα διεξαχθεί στη Λάρισα, στην αίθουσα του Περιφερειακού Συμβουλίου του Διοικητηρίου, σε πέντε συναντήσεις, από τη Δευτέρα 20-01-2025 έως και την Παρασκευή 24-01-2025 τις ώρες από 15:00 μμ έως 21:00 μμ.

Οι θεματικές ενότητες που θα αναλυθούν στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαίδευσης υποψηφίων θετών γονέων είναι οι ακόλουθες:
– Ο χάρτης δικαιωμάτων των παιδιών. Το θεσμικό πλαίσιο προστασίας των ανηλίκων στην Ελλάδα και την ΕΕ. Διαδικαστικά και νομικά θέματα.

– Ιδιαίτερες ανάγκες παιδιών προς υιοθεσία. Οι αντιξοότητες στη ζωή της φυσικής οικογένειας και οι επιπτώσεις τους για γονείς και παιδιά. Μηχανισμοί προστασίας, ψυχικής ανθεκτικότητας και ανάκαμψης.
-Προσωπικά κίνητρα και προσδοκίες. Στάσεις, αντιλήψεις σε σχέση με το θεσμό της υιοθεσίας και την ανατροφή των παιδιών. Στάδια σωματικής και ψυχικής ανάπτυξης των παιδιών.
-Προσαρμογή στη σχέση και ανάπτυξη ψυχικού δεσμού με το παιδί. Αποδοχή
της διαφορετικότητας.
– Φροντίδα παιδιών με αυξημένες ανάγκες στην υγεία, αναπηρία, με εμπειρία κακοποίησης κ.λ.π. Διαπολιτισμικά ζητήματα.

– Το δικαίωμα του παιδιού στην ενημέρωση για την προέλευσή του και την υιοθεσία. Ζητήματα ταυτότητας στην υιοθεσία. Πρόσβαση σε εξειδικευμένες υπηρεσίες μετά την υιοθεσία.